terça-feira, 22 de abril de 2014

PARABÉNS TURMA 301!!!!

Turma 301, vocês estão mostrando para que vieram. Foram desafiados e aceitaram o desafio! Estou ADORANDO as participações de vocês, o interesse e preocupação com o trabalho proposto.
É uma recompensa enorme vê-los assim, interagindo, mandando os trabalhos para revisar, por e-mail, mensagem, comentários... Continuem assim e alcançarão o sucesso!
Adoro todos vocês!!!!!

terça-feira, 8 de abril de 2014

Para refletir...

Assista ao vídeo e reflita, pense sobre o que você projeta para a sua vida.


ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO

Olá Alunos!
Está na hora de organizar suas ideias a respeito da pesquisa que pretendem realizar. Toda pesquisa precisa ser pensada, planejada e para isso você deve elaborar um projeto que orientará seu trabalho e revelar suas intensões de pesquisa. Segue o modelo de projeto com suas orientações. Este deve ser elaborado para ser entregue, impresso, até 23/04/2014. Acredito no potencial de cada um! Abraços, professora Carine Virago.
É MELHOR ARREGAÇAR AS MANGAS PARA NÃO TERMINAR ASSIM...


TRABALHO DE PESQUISA
PROJETO
CAPA
Deverá conter:
·         Nome da escola, disciplina, professor, turma ( no topo da página)
·      Título do trabalho e nome do aluno: centralizado, em negrito, letras maiúsculas( no centro da página)
·         Cidade, data ( no fim da página)
·         Formatação das páginas: 3 cm superior e esquerda / 2,5 cm direita e inferior
·         Letra: Times New Rowan ou Arial Tam 12

CORPO DO TRABALHO
1- TEMA 
O trabalho apresentado do deverá ser desenvolvido tendo como tema uma das linhas de pesquisa estabelecidas pelas áreas do conhecimento.

2 - DELIMITAÇÃO DO TEMA
Significa reduzir a extensão da pesquisa, tornar o assunto o mais viável possível, colocando-se limites, situando-o dentro do tempo e espaço. Temas extensos não possibilitam análise mais profunda ou demandam muito tempo.


3- PROBLEMA DE PESQUISA
Formular o problema consiste em dizer, de maneira clara e compreensível, qual a dificuldade que o projeto pretende enfrentar, delimitando o seu campo de abrangência e apresentando suas características.
O problema é o foco central da pesquisa a ser realizada. Pode ser redigido em forma de uma pergunta ou perguntas, que envolvam as dificuldades teóricas e/ou práticas para as quais o pesquisador deve propor respostas provisórias (hipóteses). Antes de formulá-lo ou descrevê-lo é necessário fazer uma revisão bibliográfica sobre o tema escolhido. Ele é construído a partir da problematização de proposição de autores ou de dados de pesquisas já realizadas. Essa problematização dá sustentação às questões que norteiam a pesquisa, que funcionam como um eixo que sustenta a investigação.

4 – JUSTIFICATIVA
A construção de uma justificativa deve explicitar especialmente a importância da pesquisa para o desenvolvimento da aprendizagem e do conhecimento.
A justificativa é de caráter pessoal devendo o aluno destacar a importância e os motivos da escolha do tema e a relevância social e científica da pesquisa e deverá ser feita em linguagem simples e clara, sem a utilização de citações.
Nesta etapa são justificadas a escolha do tema, a importância da pesquisa e as possíveis contribuições para o campo de pesquisa em estudo.
 
5 - OBJETIVOS
Os objetivos são as metas que o pesquisador pretende constatar, verificar, analisar para esclarecer o problema de pesquisa.

Os objetivos podem ser de duas ordens: geral e específicos.

Objetivo geral: busca definir uma meta para todo o trabalho. Está ligado à formulação do problema e à proposição das hipóteses. Traduz o que a pesquisa procura alcançar.

Objetivos específicos: explicitam as operações processuais que, articuladas, permitem alcançar o objetivo geral. Estão ligados diretamente à estrutura, ao atendimento de questões mais particulares da pesquisa. Desenvolver, verificar, analisar, investigar, descrever, comparar, identificar, são verbos utilizados na elaboração dos objetivos.

6 - METODOLOGIA
Mencionar as opções metodológicas, referentes aos métodos e técnicas, que serão utilizados na construção do raciocínio lógico que acompanhará o desenvolvimento da estrutura da pesquisa. O método é o caminho para se chegar a um fim.
Descrever como foi formada a pesquisa e analisar os resultados. Explicar as razões das escolhas e sua fundamentação.  As opções metodológicas referentes ao corpus da pesquisa ou amostra devem ser construídas e justificadas com base no problema de pesquisa. Deve-se esclarecer como será feita a construção de categorias de descrição/análise e as técnicas que permitirão capturar os dados a serem estudados.


7 – CRONOGRAMA
            Organizar, em forma de tabela, as ações a serem desenvolvidas para a aplicação do projeto. Exemplo:


MAR
ABR
MAIO
JUN
JUL
AGOS
SET
OUT
NOV
Revisão bilbiográfia









Elaboração
do projeto









Elaboração
de questionário









Saída de campo









Revisão dos resultados









Apresentação












BIBLIOGRAFIA


Deve ser registrado todo o material que possibilitou um conhecimento prévio sobre o tema e sua delimitação. Relação de todas as obras consultadas em ordem alfabética conforme determina ABNT. (autor, obra, edição, local, editora, ano de publicação)